책을 많이 읽는 아이가 문해력이 부족한이유
초등학생인 딸입니다 평소 도서관을 자주가는편이라 책을. 자주 보는편이라 생각을하는데 공부에서 책을 내용을 이해하는 능력은 별개인가봅니다 책내용의 이해 문제집에 문제를 이해 못하는데 뭐가 잘못된건가요?
안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.
책을 많이 읽는 아이의 문해력이 부족해서 걱정이 되는 것 같습니다.
아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나서 나눔을 하는 방법이 생각의 깊이를 더할 수 있습니다.
책읽기는 그 어떤 교육보다 우선시되어야 하며
다른 교과목을 공부하기 위한 준비 단계라고 할 수 있습니다.
어휘력과 상상력을 증진시킬 수 있으며 사고력 확장에도 도움이 됩니다.
아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,
주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등에 대해서 대화를 나누는 것도 사고력 확장에 도움이 됩니다.
이러한 시간들을 통해서 아이의 문해력이 향상될 수 있겠습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이가 책을 많이 읽지만 문해력이 부족하다면 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다.
독서량이 충분하지 않을 수 있습니다. 독서량이 많다고 해서 반드시 문해력이 향상되는 것은 아닙니다. 한 권의 책을 읽더라도 제대로 읽고 이해하는 것이 중요합니다. 따라서 아이가 읽은 책의 양보다는 질에 집중해야 합니다.
문맥을 이해하지 못할 수 있습니다. 문맥을 이해하려면 글의 전체적인 흐름을 파악하고 문장 간의 관계를 이해해야 합니다. 이를 위해서는 읽기 연습뿐만 아니라 글쓰기나 말하기 등의 훈련도 필요합니다.
아이의 문해력을 개선하기 위해서는 꾸준한 노력과 인내심이 필요합니다. 지속적인 독서와 학습을 통해 문해력을 향상시키는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
독서를 많이 하는 습관은 문해력에 도움은 됩니다. 그러나 많은 책을 읽는다고 해서 금방 효과가 있는 것이 아니라 꾸준하게 읽다 보면 어느순간 문장에 대한 이래력이 생기게 됩니다. 책을 읽을때 많은 책을 읽는 것도 중요하지만 아이수준에 맞는 책을 읽는 것이 좋으며 책 내용에 대한 이해를 하며 정독을 하는 것이 중요합니다. 책을 읽고 나서 인상깊었던 장면에 대해 글을 써보며 느낀점을 적어보거나 함께 이야기 하는 시간을 갖는 것도 문해력을 향상시킬수 있습니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이가 책을 많이 읽는데도 문해력이 부족하다면 책을 건성으로 읽고 있을 가능성이 매우 높을것으로 보입니다. 그림만 보거나 책을 보는척을 할 수 있습니다. 따라서 우리 아이가 책을 읽는데도 문해력이 부족하다면 글씨가 많이 없는 책으로 바꿔서 아이에게 주는게 좋겠습니다. 조금씩 천천히 책읽는 법을 알려주시는걸 추천드리겠습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
책을 많이 읽어도 문해력이 부족한 아이들이 있습니다.
즉, 책은 읽지만 그 내용의 핵심을 이해하지 못해서 입니다.
책을 읽는 것이 중요한 것이 아니라 책을 읽고 그 책에 대한 내용을 이해하는 것이 중요합니다.
우선은 아이의 연령대에 맞는 책이 아니라 아이의 관심사대로 이끌어 가면서 수준에 맞는 독서로 시작하는 것이 좋습니다.
호기심에서 시작한 독서는 폭넓은 이해력과 사고력을 바탕으로 책에 대한 호기심도 함께 키워줍니다.
또한 책을 많이 읽히게 하는 것보단 하루에 한 페이지를 읽더라도 그 부분을 내용을 이해하는 것이 중요합니다.
책을 읽고난 느낌을 글로 적어 본다던지 스토리텔링을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.
자신의 느낌과 감정을 그리고 자신의 의견을 표현해보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 초등학교 교사입니다. 혹시 그림으로 된 와이책 같은걸 자주읽나요?문장이 많이 나오지않고 단편적인 대화체의 만화를 많이 보면 문해력이 떨어지기도합니다
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
단순하게 책을 많이 읽는다고해서 문해력이 무조건 좋아지는 것은 아닙니다. 독서를 하면서 여러각도로 이야기를 상상해보고 질문과 답을 반복해나가면서 확산적 사고를 해보야 합니다. 그리고 어느부분까지 읽고나서 내용을 요약해보는 과정을 거쳐보는것도 도움이 될겁니다.
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.
책을 많이 읽는 아이가 문해력이 부족한 이유는 여러 가지가 있을 수 있습니다.
첫째, 책을 읽는 속도가 빠르지만 내용을 깊이 있게 이해하지 못하는 경우입니다. 둘째, 다양한 장르나 수준의 책을 읽지 않아 문해력 발달에 제한이 있을 수 있습니다. 셋째, 독해와 관련된 다양한 질문을 통해 사고력을 키우는 연습이 부족할 수 있습니다. 넷째, 어휘력이 부족해 문장을 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
이를 개선하기 위해서는 아이가 읽은 책에 대해 대화하고 질문하는 시간을 늘리고, 다양한 종류의 책을 읽히며, 독해력 향상 문제집 등을 활용해 보는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.
책을 읽어도 아무 생각없이 읽는다면 사실 남는게 별로 없습니다. 천천히 읽어도 내용을 알고 생각해 보는 것이 중요합니다. 문해력이 좋지 못하다면 다양한 종류의 책을 읽고 있는지, 연령에 맞는 책인지, 독후 활동으로 하는 것들이 있는 지 등을 확인해야 합니다.
안녕하세요. 이은별 보육교사입니다.
책을 읽을때 내용에 대해서 집중하지 못하여서그럴수있습니다
단순히 읽는 작업이아닌 내용을 같이 이야기하면 도움이될것입니다.