유아기에 학습지 꼭 시켜야 할까요??
유아기에 연산이나 한글 학습지 효과가 있는지 궁금합니다. 주변에서 모두 하는 분위기라 다 하는건가 싶은데 정말 도움이 되는지 알고 싶습니다.
가급적이면 이 시기 아이들은 평면적인 자료보다는 구체적인 자료로 놀이 형태로 학습하는 것이 효과적입니다.
아이의 흥미와 수준에 따라 접근하면 좋겠습니다.
한글 공부는 아이가 관심을 가질 때 시작하는게 가장 효과적이라 할 수 있겠습니다.
학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이 식으로 접근하면 좋을 것 같습니다.
번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.
그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.
또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이에게 사교육은 자칫 아이에게 학습적 흥미, 관심, 재미 이 세가지의 요소를 충족 시키는데 안 좋은 영향이
미칠 수 있습니다.
그렇기에 아이의 한글과 수의 학습은 놀이로, 게임으로 진행을 하면서 한글과 수의 관심, 흥미, 재미를 가질 수 있도록
도움을 주는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
유아기의 학습 목적은 기본적으로 기초적인 사고력과 사회적, 정서적 발달을 돕는 데 초점을 맞춰야합니다
아이는 이 시기에 자신의 감정을 조절하고 타인과의 관계를 이해하며 기본적인 생활습관을 배우는것이 우선입니다
이와 같은 발달을 지원하는 놀이중심의 학습이 더욱 효과적일 수 있습니다
예를 들어서 블록 놀이, 퍼즐맞추기, 그림그리기 등은 아이의 공간 감각, 창의력 , 문제 해결능력을 키울 수 있는 좋은 방법입니다
그렇다면 연산이나 한글 학습지와 같은 구체적인 학습지는 꼭 필요한 것은 아닙니다
오히려 아이의 호기심과 흥미를 자연스럽게 유도하는방법이더 효과적일 거예요
예를 들어서 간단한 숫자세기나 동화를 통한 글자익히기 등을 자연스럽게 접하는 방식입니다
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
유아기때 학습지를 해야 하는 것은 아닙니다. 하지만 초등학교 들어가기 전에 수리, 연산, 한글 등을 터득하기 위해서는 재미있고 쉽게 접근할 수 있는 학습지를 활용하는 경우가 많이 있고 도움이 됩니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
유아기 학습지는 강제하면 오히려 흥미를 잃을수 있습니다. 꼭 해야 하는건 아니며 주변 분위기에 휩쓸리기 보다는 아이의 발달 속도와 관심에 맞춰 접근하는게 중요합니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
유아기 학습지는 아이의 흥미와 성향에 따라서 효과가 다릅니다. 연산이나 한글 학습을 놀이처럼 즐길수 있다면 도움이 될수 있습니다.