Q. 아이를 쉬지 않고 어디로 위탁만 하는 엄마, 무엇이 문제일까요?
아이를 스스로 돌보지 않고 다른 사람에게 의지하는 경향이 큰 부모의 심리가 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 애착 형성의 방식, 자율성 발달 단계의 차이, 경험 부족, 불안이나 스트레스, 칭찬이나 관심의 방식 등의 이유에서라고 할 수 있습니다.
Q. 아이 동생 생각이 있을때 아이들에게 어떻게 이야기하나요?
아이의 나이와 성격에 따라 접근 방법을 살짝 달리하는 것이 좋겠지만 따듯하고 긍정적인 분위기를 만들어주는 것이 핵심입니다. 긍정적인 분위기에서 시작하기, 아이 중심으로 설명하기, 궁금한 점에 귀 기울이기(아기는 엄마 뱃속에 있고 겨울쯤 태어날거야~), 함께 준비하는 시간 만들기, 감정 표현을 자연스럽게 유도하기(기분이 어때?')이야기를 나눈 후 아이의 반응을 지속적으로 지켜보면서 작은 변화에 민감하게 반응해주는 것이 좋습니다.
Q. 유치원생 아이 오후 간식 어떤걸 줄까요?
유치원에서 아이에게 오후 간식으로 어떤 간식을 주는지 궁금한 것 같습니다. 조리식에서부터 완제품까지 유아의 1인 권장 영양소를 고려해서 다양하게 제공하는 것으로 알고 있습니다. 빵 종류, 떡 종류, 플레인요플레, 시리얼, 과일, 삶은 계란, 삶은 감자, 삶은 고구마, 쿠키류, 음료, 우유, 견과류, 치즈스틱, 핫도그, 어묵바 등
Q. 손으로 할 수 있는, 두뇌에 도움되는 활동은 무엇이 있나요?
손으로 하면서 두뇌 발달에 도움이 되는 활동이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 손을 쓰는 활동은 아이의 소근육 발달뿐 아니라 집중력, 문제 해결력, 창의력까지 키우는데 효과적인 방법입니다. 클레이놀이, 점토놀이, 가위질, 종이접기, 블록, 레고조립, 퍼즐맞추기, 실뜨기, 끈묶기 활동, 종이 공예, 만들기 키트, 색칠놀이 등도 도움이 될 수 있습니다.