스마트폰을 절제하는 습관을 길러 주고 싶어요.
안녕하십니까.
초등학생 저학년 딸아이가 스마트폰에 상당히 집착을 하는데요.
이런 스마트폰을 절제하는 습관을 들여주고 싶은데 어떻게 훈육하는게 효과적일까요?
안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.
초등학교 저학년의 스마트폰 사용을 줄이는 습관을 기르는 방법이 궁금한 것 같습니다.
아이를 훈육하기보다는 부모님이 관심을 갖고 조절해줄 필요가 있겠습니다.
아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.
이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.
집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.
주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.
만약 그렇게 해서도 조절이 되지 않는다면 어플로 관리를 해줄 수 있습니다.
구글 '패밀리링크'를 통해 아이의 휴대폰 사용시간, 사용 어플 제한, 위치정보 공유가 가능합니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
요즘 우리 아이들의 경우에는 스마트폰에 많이 노출이 되고 있습니다. 이는 부모님들이 힘들기 때문에 많이 보여주기 때문입니다. 육아는 힘들기 때문에 이것을 보여주는것을 이해합니다. 하지만 밥먹을때 보여주시는것은 아이들의 식사 예절을 배울수 있는 기회를 박탈한다고 하니 피해주시고, 아이고 5~8세에 휴대폰을 만지게 되면 시간 통제를 확실히 해주시고 눈에 부담이 가지 않도록 자세를 똑바로 할 수 있도록 해주세요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이에게 스마트폰 절제하는 습관을 길러주고 싶으시다면
스마트폰을 장시간 사용하면 안되는 이유에 대해 정확하게 인지를 시켜주는 것이 좋겠습니다.
또한 스마트폰을 장시간 사용하면 우리 건강에 얼마나 안 좋은 영향을 미치는지에 대해서도 설명을 해주도록 하세요.
아이와 스마트폰 적정시간을 함께 정하고, 스마트폰 적정시간을 지키지 않으면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련해 두는 것도 좋겠습니다.
아이가 자신이 정한 스마트폰 적정시간을 잘 지키고 생활 할 수 있도록 지도하여 주세요.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
아이에게 스마트 폰을 사주는 순간 부터 스마트 폰에 대한 절제 능력이 없는 아이들을 지켜보는 것이 늘 고민이기는 합니다. 아이들은 스마트폰을 사용하기 시작부터 스마트폰에 대한 규칙을 정하지 않으면 절제능력이 부족하기 때문에 집착을 하게 됩니다. 아이스스로 절제를 하지 못하기 때문에 아이와의 대화를 통해서 스마트폰 사용시간에 대한 규제와 규칙을 정하는 것이 좋으며 지켜지지 않을 때는 하루이틀 스마트폰을 주지 않는 것이 좋을 듯 합니다. 스마트폰에 대한 규칙을 잘 지켰을때는 칭찬과 작은 보상이라도 해주시면 아이스스로 절제할수 있는 능력을 기를수 있다고 봅니다.
안녕하세요. 대부분의 집에서 부모와 아이들 사이에 갈등의 원인이 되는 것이 스마트폰인 것 같습니다. 일단 부모가 아이들 앞에서 스마트폰 사용을 최대한 사용하지 않도록 모범을 보일 필요가 있으면, 스마트폰 사용시간도 미리 약속을 정해서 하는 것이 필요할 것 같습니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
이미 집착을 한다면 쉽게 절제하는 습관으로 바뀌긴 어려울것 같습니다. 그렇더라도 스마트폰 시간을 조절할 수 있는 앱을 설치하는 방법이나, 전화 메시지만되는 폴더폰으로 바꾸는 방법등을 사용해서 당장 힘들더라도 인위적으로 조절을 해줘야할 것 같습니다.
안녕하세요. 최호성 보육교사입니다.
어른들도 스마트폰을 하루 종일 하는데, 훈육을 한다는 건 말이 안 되고요. 스마트폰을 절제하는 방법은 다른 외부 활동을 많이 하는 방법이 있고 부모님과 함께 책을 본다 거나 산책을 하면서 운동을 한다 거나 다른 활동을 많이 해보는 게 좋을 듯 합니다.
안녕하세요. 오송희 보육교사입니다.
아이가 스마트폰에 상당히 노출이 되어 있는 상태인가 봅니다.
아이 개개인에 따라 성향도 성격도 다르기 때문에 제가 제시하는 방법이 확실한 효과를 줄 것이라고 말씀 드리긴 어렵지만 참고하는 부분에서는 도움이 되실 거라고 생각합니다.
초등학생의 경우 다양한 방법들이 있는데 그 중에서 아이와 스마트폰 사용에 대한 룰을 만드시는 것도 방법입니다.
질문자님이 룰을 만드는 이유를 설명하시고 아이에게 시간에 대한 보기를 주셔서 스스로 최종 선택할 수 있게 해주세요
여기서 중요한 것은 부모님이 아닌 아이가 최종 선택을 하게 해주셔야 한다는 점입니다.
또한 칭찬 스티커를 이용해서 아이가 스마트폰에 대한 약속을 지켰을 때 보상을 주는 방법도 같이 이용하시는 방법도 있습니다.
안녕하세요. 초등학교 교사입니다. 우선 스마트폰 사용에 따른 장단점을 알려주시고 아이와 같이 스마트폰 사용 규칙을 정해서 지키도록 하세요
안녕하세요. 초등학교 저학년생이 스마트폰에 집착하는 이유는 아마 심심함이거나 외로움일 가능성이 큽니다.
또래 친구들을 만날 기회를 주시고, 운동학원을 보내셔서 활동을 하는 상황을 만들어 주시면 눈에띄게 폰하는 시간이 줄어드는 것을 알 수 있을 겁니다. 그리고, 초등학교 저학년들은 놀이터에서 하교후 많이 놉니다. 이때 동행을 하시고 아이가 친구들이 노는 환경을 마련해주셔도 스마트폰을 줄일 수있습니다. 개인적으로 체험했기에 추천드립니다.
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
스마트폰 관리 어플을 통해 사용시간을 제한하고 차단할수 있습니다 안드로이드 폰의 경우 모바일 팬스 어플 입니다
자녀와 함께 규칙을 정하고 이야기해보세요
사용 시간을 명확히 정하고 미리 허락을 받는 원칙을 지켜주세요
파이팅입니다
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
부모님이 허용한 어플만 설치해주세요
특히 카톡이나 유튜브는 설치해 주시지 마시구요
스마트폰 사용은 하루에 1시간 정도로 제한 해주세요.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
핸드폰에 사용할 때 무절제하게 사용하게 되면 아이의 입장에서는 자기 통세 능력과 조절 능력이 부족하기 때문에 핸드폰에 중독되기 정말 쉽습니다. 그렇기 때문에 아이와 대화를 통해서 언제 어떻게 얼만큼 핸드폰을 사용할 것인지에 대해 구체적으로 정하시는 걸 추천 드립니다. 보상체제를 활용하시는 것도 좋습니다. 아이가 약속을 새 키워가며 핸드폰을 사용하면 칭찬과 포상을 해주는 것인데요. 어떤 학부모들께서는 칭찬 스티커를 사용하시는 분들도 계십니다. 일정 개수가 모이게 되면 아이가 원하는 선물을 보상을 해주는 것이죠. 이렇게라도 해서 아이의 핸드폰 사용 습관을 길러준다면 긍정적이라고 생각합니다.