끼리 끼리 문화는, 남학생, 여학생 비슷한가요?
대체적으로 여자 아이들이, 끼리 끼리 문화, 단짝 친구에 강한듯 싶고, 남자아이들은 무리가 쉽게 형성되고 해체되는 경우가 많은데 실제로 아이들 놀이도 그런가요?!
남아와 여아의 끼리끼리 문화의 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다.
끼리끼리 문화의 특징은 공통 관심사 중심, 사회적 학습과 환경 영향, 심리적 안정감이라고 할 수 있습니다.
또래 친구들과의 유대감 형성, 사회성 발달에 도움이 되고
성별 고정관념 강화, 다양한 관계 형성 기회 제한 등의 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
끼리끼리 문화는 초등학교 고학년(10~12세), 청소년기(13세이상)입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
끼리 끼리 문화는
네. 맞습니다. 가치관이 어비슷한 상대끼리 친해지고, 놀이를 하게 되고, 그룹 또는 무리를 형성하여
지내게 됩니다.
하지만, 개인의 취향 및 각자 지닌 가치관은 다르기 때문에
서로 어느 정도 맞는 부분이 있어야 친해지기가 쉽습니다.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
요즘은 개인적인 성향이 강해 많은 아이들이 무리를 지어 다니지는 않습니다
특별한 경우가 아니고서는 1~2명이나 2~3명 정도 함께 놀이를 하거나 다니게 됩니다
남자 아이들이라고 여자아이들과 특별히 다른 건 없어요
그냥 성향 입니다
남녀를 떠나 혼자가 좋은 아이도 있고 함께 놀이를 좋아 하는 아이도 있어요
타고난 성향에 차이라고 보시면 좋을 것 같아요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
끼리끼리 문화는 남학생과 여학생 모두에게 나타나지만 그 형성과 특성에서는 차이가 있는 경우가 많습니다
여자 아이들은 보통 상대적으로더 긴밀하고 안정적인 단짝 친구 관계를 형성하는 경향이 강합니다
이들은 깊은 감정적 유대와 대화를 중심으로 관계를 유지하며 소규모의 친밀한 무리를 선호하는 편입니다
그래서 여자 아이들의 무리는 비교적 오래 지속되고 서로에 대한 신뢰와 지지가 강한 특징을 보입니다
반면 남자아이들은 보다 크고 역동적인 무리를 형성하는 경향이 있습니디ㅏ
이들은 놀이를 중심으로 무리가 만들어지고 해체되는 경우가 잦으며, 경쟁적이거나 신체활동이포함된 놀이를 통해 관계를 맺는 경우가 많습니다
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
말씀하신것 처럼 여학생들은 단짝친구나 그룹을 만들어 노는것을 선호하는 것 같고, 남학생들은 여학생들에 비해 그룹이 다양하게 어울렸다가 흩어졌다 하는 편인것 같습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
네 대체로 맞는 경향입니다. 여학생은 단짝 중심, 감정교류가 깊은 관계를 선호하고, 남학생은 활동 중심 무리가 쉽게 형성되고 해체되는 편입니다. 놀이방식에도 이런 차이가 반영됩니다.
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
끼리끼리 문화는 우리나라 에서 흔히 볼수 있지만 비슷한 배경이나 관심사를 가진 사람들이 자연스럽게 모이는 경향이 있습니다
공통적으로 또래 집단 속에서 안정감을 느끼고 소속감을 형성 하지만 남학생은 활동중심 여학생은 관계중심으로 끼리끼리 형성하는 경우가 많습니다
남학생은 스포츠,게임,경쟁중심 성향을 여학생은 감정적교류와 친밀감에 따나 어울리게 됩니다
균형 잡힌 관계형성이 될수있도록 부모님이 관심이 필요 합니다
안녕하세요.
네, 대체로 여자 아이들은 단짝 관계나 소수 무리 중심의 안정된 관계를 선호하는 경향이 있습니다.
반대로 남자 아이들은 크고 유동적인 무리 속에서 활동하면서 놀이를 하면서, 그리고 지내는 과정에서 관계가 쉽게 바뀌는 경우가 비교적 흔합니다. 놀이에서도 여자아이들은 역할놀이나 그림 그리기 등, 남자 아이들은 신체 활동과 경쟁놀이를 더 자주 즐깁니다.
다만, 이건 아이의 성향에 따라 달라지는 부분으로서 교사의 개입이나 교실 분위기, 아이들의 주된 놀이 수단 등에 따라서 달라질 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
끼리끼리의 문화는 여학생들이 더 탄탄해 보이지만 그 내부에서의 싸움이 더 복잡하고 오래가는 경우가 많습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
남자아이들은 운동이나 게임을 하면서 무리를 지어 활동을 많이 합니다.
여자 아이들은 단찍 친구끼리 어울리고, 그 관계가 오랫동안 지속되는 경향이 있습니다.