아이의 장난이 점점 심해져서 위험해보이는데 어떻게 해야할까요?
초등학교 1학년 남자아이입니다. 아이가 장난이 많이 심하다보니 위험해 보일 때가 많이 있습니다. 아이를 어느 정도까지 허용해야 할까요?
초등학교 1학년 아이의 장난이 심해지니 걱정이 되겠습니다.
상호작용이 긍정적일 때, 안전한 환경에서 이루어질 때, 규칙을 지킬 때는 허용이 가능한 범위라고 할 수 있겠습니다.
그렇지 않고
상대방이 불편해하거나 거부할 때, 반복적이고 강도가 높은 행동, 위험한 도구나 행동 등은 적절하게 제한을 두는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이와 약속을 정해서 안전을 기준으로 선을 정하세요. 미리 규칙을 알려주고, 지켰을 때에는 칭찬해 주세요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 장난을 심하게 한다면
그 장난이 위험할 수 있고 안전에 대한 사고의 우려도 있기 때문에
정말 심한 장난 이라면 이러한 장난을 하지 않도록 주의를 주는 것이 필요로 하겠습니다.
아이가 장난을 치는데 위험한 상황까지 가지 않도록 아이가 장난을 치면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고
아이를 사람들이 보이지 않는 곳으로 데려가 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게
위험한 장난을 치는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 위험한 행동을 하는 것이 좋지 않는 이유가
무엇인지 이에 대한 부분을 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요.
장난이 심해져서 위험해 보이는 상황이라고 인식이 되신다면, 제지하고 훈육을 하셔야 하는 상황으로 보입니다. 아이의 안전, 그리고 아이의 행동으로 인해 영향을 받게 될 다른 사람이나 다른 친구의 안전을 고려하여 위협을 받거나 적은 가능성이라도 위험해질 우려가 있다면 적절한 훈육을 통해 지도를 해주시는 것이 필요합니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
우선 아이의 장난이 어떤 상황에서 심해지는지, 어떤행동이 반복적으로나타나는지 관찰하는것이 필요합니다
장난이 단순한 호기심에서비롯된 것인지, 주목받고 싶어하는 행동인지, 아니면 스트레스나 감정표현의 방식인지에 따라 접근 방법이 달라질 수 있습니다
아이의 행동을 무조건적으로 제지하기보다는 그 이유를 이해하려는 노력이 선행되어야합니다
그다음에는 안전에 대한 개념을 구체적이고 반복적으로 가르쳐야합니다
이 시기의 아이들은 추상적인 설명보다 눈에 보이는 상황과 직접적인 경험을 통해 학습하기 때문에, 실제 상황을 활용해 안전수칙을 알려주고 왜 그런행동이 위험한지를 구체적으로 설명해주는방식이 효과적입니다
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
아이들은 장난을 하게 되면 위험한걸 인지하지 못하고 행동을 할때가 많습니다. 장난이 심하고 위험할 경우 단호한 훈육이 필요해 보입니다. 자꾸 장난을 하면 위험하다는 것을 교육하는 것도 좋습니다. 성장하면서 장난이나 활동량이 줄어들기는 하지만 위험한 부분에 있어서는 부모님의 관여가 필요합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이의 장난이 점점 심해져서 위해보인다면 부모님이ㅈ나서서 위험한행동을 하지못하도록 경고합니다